This week, our school had the privilege of hosting a special workshop led by Fundación ONCE, an organization dedicated to promoting inclusivity and accessibility for all.
Esta semana, nuestro Colegio tuvo el privilegio de albergar un taller especial dirigido por la Fundación ONCE, una organización dedicada a promover la inclusividad y la accesibilidad para todos.
The core objective of the project, as explained by Fundación ONCE representatives, is to foster an understanding among educators and students alike about the diverse needs of people in our society. Some individuals navigate the world using wheelchairs, while others rely on canes or guide dogs. Some communicate through sign language, others benefit from hearing aids, and some require assistance in understanding their surroundings. Recognizing and accommodating these differences is essential in creating a more inclusive environment for everyone.
El objetivo principal del proyecto, según explicaron los representantes de la Fundación ONCE, es fomentar la comprensión entre educadores y estudiantes sobre las diversas necesidades de las personas en nuestra sociedad. Algunas personas navegan por el mundo utilizando sillas de ruedas, mientras que otras dependen de bastones o perros guía. Algunas se comunican a través de la lengua de signos, otras se benefician de audífonos, y algunas requieren ayuda para entender su entorno. Reconocer y adaptarse a estas diferencias es esencial para crear un entorno más inclusivo para todos.
To ensure that the workshop was engaging and accessible to our young students, Fundación ONCE incorporated elements from the beloved animated series ‘ON Fologüers’. The characters from the series served as guides throughout the workshop, making the content relatable and understandable for the children.
Para asegurar que el taller fuera atractivo y accesible para nuestros jóvenes estudiantes, la Fundación ONCE incorporó elementos de la querida serie animada ‘ON Fologüers’. Los personajes de la serie sirvieron como guías durante todo el taller, haciendo que el contenido fuera fácilmente comprensible y relevante para los estudiantes.
Throughout the workshop, students were encouraged to think critically about inclusivity and accessibility in their daily lives. They participated in interactive activities designed to promote empathy and understanding towards individuals with diverse needs.
A lo largo del taller, se animó a los estudiantes a reflexionar críticamente sobre la inclusividad y la accesibilidad en su vida diaria. Participaron en actividades interactivas diseñadas para promover la empatía y la comprensión hacia las personas con diversas necesidades.
One of the highlights of the workshop was a hands-on activity where students worked in groups to redesign a classroom space to make it more accessible to students with different abilities. This practical exercise not only encouraged teamwork and collaboration but also empowered students to think creatively about solutions to real-world challenges.
Uno de los puntos destacados del taller fue una actividad práctica en la que los estudiantes trabajaron en grupos para rediseñar un espacio de aula para hacerlo más accesible para estudiantes con diferentes habilidades. Este ejercicio práctico no solo fomentó el trabajo en equipo y la colaboración, sino que también permitió a los estudiantes a pensar creativamente sobre soluciones a desafíos del mundo real.
