NIVEL 3 ED. INFANTIL
En el rincón de ciencias trabajamos con diferentes materiales y de momento estamos curioseando que son los números, que forma tienen, asociando número con cantidad. Aunque somos pequeños, ¡no hay reto que se nos resista!
In the science corner, we are working with different materials. Also, at the moment, we are exploring what numbers are, what shape they have, and associating numbers with quantity. Although we are small, there is no challenge we can’t meet!
En estas fotos nos podéis ver trabajando la grafía de los números con plastilina, que además nos ayuda a trabajar el concepto dentro y fuera, a trabajar con nuestras manos con esta masa tan divertida y nos ayuda a distinguir diferentes siluetas asociadas al número.
In these pictures, you can see us working with modeling clay, which also helps us to work with the concept of inside and outside, to work with our hands, and helps us to distinguish different silhouettes associated with the number.
También podéis ver como tenemos unos animales muy simpáticos con mucha hambre, y nosotros, como buenos huéspedes, les ofrecemos tantos pompones como nos indica el número en el papel. Además, practicamos la pinza y la coordinación con estas pinzas de colores de tender la ropa.
You can also see how we have some very nice animals that are very hungry, and we, as good guests, offer them as many pompoms as the number on the paper indicates. In addition, we practice tweezing and coordination with these colored clothespins.
Otro de los juegos de números es seguir el trazo con los pinchitos de colores. Parece más fácil de lo que es, ¡pero que agujeros más pequeñitos y cuanto nos tenemos que poner en modo concentración para conseguirlo! Pero ya lo veis, ¡reto conseguido!
Another of the number games is to follow the line with the colored clothespins. It seems easier than it is, but the tiny holes require us to really concentrate to get it. But as you can see, challenge achieved!
Y no os penséis que eso es todo, relacionado con el otoño, hemos traído estas castañas y bellotas tan chulas que nos encontramos por la calle, y que mejor forma de trabajar cantidades y repasar el orden de los números que jugando con nuestros amigos a ponerlo sobre estas celdas según el número que repasamos. ¡Lo mejor de todo es que usamos unos rotuladores mágicos que se borran que nos encantan!
And don’t think that’s all! For autumn, we have brought these cool chestnuts and acorns that we found on the street. What better way to work on quantities and review the order of numbers than by playing with our friends to place them on the charts according to the number we are getting to learn. Best of all is that we get to use some magic markers that can erase! We sure do like those!
