En noviembre, los alumnos de 1º de bachillerato han puesto en práctica sus conocimientos de Trigonometría para resolver un reto matemático tal y como reza la imagen de portada de esta esta publicación.
Nos disponemos a medir la altura de un alto edificio cercano con el conocido método de la doble observación.
No disponemos de herramientas de precisión láser, así que vamos a hacer mediciones caseras de ángulos y distancias que no se van a alejar mucho de las medidas reales.
El cuaderno nos va a servir de visor con el que tomaremos los ángulos de visualización.
No disponemos de porta ángulos, así que el ángulo lo obtendremos con las marcas a lápiz que hemos hecho y haciendo uso de la trigonometría (arcotangente)
La distancia hasta el otro punto de visualización la calcularemos contando zapatos “pasito a pasito”.
Repetimos la toma del ángulo desde el otro extremo del patio.
Con los datos obtenidos (medida del zapato incluida) resolvemos el sistema de ecuaciones y obtenemos la solución.
Nuestros resultados han abarcado desde los 37 metros a los 45 metros.
Tratándose de un edificio de viviendas de 13 plantas y considerando que una planta tiene en torno a 3 metros, nuestros resultados obtenidos con mediciones caseras son más que satisfactorias.
Seguro que todos conocéis dónde esta este edificio y os animamos a repitáis esta experiencia ya que desde fuera del patio también se pueden hacer las mediciones.
No olvidéis llevar cuaderno, regla y calzado cómodo!
