El protagonista de la semana es una propuesta que se lleva a cabo en la etapa de educación infantil desde nivel 2.
Esta actividad consiste, en que cada semana un niño/a de la clase se convierte en el personaje principal, tal y como dice la palabra en el protagonista de un gran número de actividades. Esta actividad se realiza a lo largo de todo el año, participando de esta forma cada uno de los integrantes de la clase.
Dependiendo del nivel se desarrolla de una forma u otra, pero la línea es similar.
Una semana antes de que sean protagonistas se van leyendo unas pistas claves para que descubran quien será el próximo “prota”.
Esas pistas son facilitadas por las familias unos días antes. Las pistas están relacionadas con sus gustos e intereses y de esa forma se van conociendo más unos a otros y van realizando una aproximación de quien podría ser. Tiene que ver con su color favorito, lugar favorito, numero de letras del nombre, película favorita… Es un momento muy especial para todos cuando finalmente se descubre quien es el siguiente protagonista de la semana.
Durante la semana “el prota” trae su cuanto favorito, se disfraza, trae algún juego de mesa, juguete, fotos y videos familiares… , en general muestran y cuentan cosas de su interés.
Sin duda alguna, la parte más especial es cuando acabamos con la visita de las familias. Estas, preparan una actividad para realizar en el aula y compartimos momentos muy especiales.
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Por otro lado, se llevan a casa el libro de prota, que dependiendo del nivel en el que se encuentren la actividad es diferente. Por ejemplo, en nivel 3 es “el libro de mi nombre” donde decoran su nombre a su gusto. En nivel 4, realizan un “cuento loco” y en nivel 5 realizan un libro más completo en el que participan de forma más activa ya que madurativamente están preparados. Buscan palabras con la letra de su nombre, escriben una adivinanza o chiste…
Además, realizan su propio distintivo. Se llevan una estrella para decorar y ponerse durante la semana en el aula.
Esta propuesta les aporta infinidad de beneficios, como pueden ser:
- Fomenta la autoestima y la autonomía: El/la “prota de la semana” se siente valorado y reconocido, lo que refuerza su autoestima y le anima a tomar iniciativa y autonomía en su propio aprendizaje. Además, se favorece la pertenencia al grupo.
- Desarrolla habilidades sociales: La interacción con sus compañeros y la exposición frente al grupo durante las actividades propician el desarrollo de habilidades sociales como la comunicación, la expresión y la empatía.
- Potencia la inteligencia emocional: El proyecto le permite reconocer y expresar sus emociones y compartir sus sentimientos.
- Favorece el aprendizaje significativo: Al partir de las experiencias e intereses del protagonista, el aprendizaje se vuelve más relevante y significativo, conectando con sus propios gustos y preferencias.
- Se trabaja la diversidad e interculturalidad: Conocer la vida, gustos y costumbres de otros niños y niñas dentro del aula es una gran forma de reconocer la diversidad de experiencias.
- Fortalece la relación entre la escuela y la familia: La participación de las familias en el proyecto enriquece la experiencia y crea un puente de unión entre las familias y la escuela.
Es una propuesta enormemente motivadora y enriquecedora tanto para los niños como para las familias. ¿Os animáis compartirlo con nosotros?
Nos leemos
