En el marco de la formación «Reputación Digital para Mujeres Líderes en Educación», organizada por la Asociación de Mujeres Líderes en la Educación (MLE), GSD Cooperativa y MLE han firmado un convenio de colaboración con el objetivo de promover el liderazgo femenino en el sector educativo.
La firma del acuerdo tuvo lugar en GSD Las Artes y contó con la participación de José Luis Miranda, presidente de GSD Cooperativa, y Ana María Farré, presidenta de MLE. Durante el acto, Miranda destacó la importancia de este tipo de iniciativas, afirmando que «son estas iniciativas las que nos enriquecen y nos desarrollan como personas». Por su parte, Farré subrayó el valor de acuerdos como este, señalando que «contribuyen a generar un cambio dando voz a la mujer en la Educación, del que GSD es un ejemplo».
El taller, impartido por el experto Iñaki Alcaraz, se centró en la importancia de la reputación digital como herramienta para la visibilización del trabajo de tantas mujeres profesionales de la educación que, con su labor muchas veces invisible, están generando un impacto real en la sociedad.
Durante la sesión, Alcaraz abordó temas clave para potenciar la presencia digital y generar nuevas oportunidades profesionales, tales como:
- Cómo mejorar la visibilidad digital y generar nuevas oportunidades profesionales.
- Cómo crear mensajes efectivos: personalizar, ser conciso y mostrar interés.
- La generación de contenidos como herramienta clave para el posicionamiento.
- Cómo inspirar conversación y fomentar la interacción en entornos digitales.
Este convenio permitirá a ambas entidades desarrollar actividades académicas conjuntas y programas de capacitación especializados, brindando oportunidades a socias y colaboradoras de MLE.
GSD Cooperativa reafirma así su compromiso con la equidad en la educación, con un 66,62% de mujeres en su plantilla y un 62,20% de los puestos de la Dirección General ocupados por mujeres.
Con esta alianza, GSD y MLE refuerzan su apuesta por una educación más inclusiva y equitativa, empoderando a las mujeres para que tengan un papel más visible y reconocido dentro del sector educativo.
