Estos días nuestro alumnado de GSD El Escorial se ha metido de lleno en algo que no aparece en los libros… pero sí en su vida diaria: las redes sociales y la Inteligencia Artificial. Con motivo del Día de la Filosofía (20 de noviembre), nuestros alumnos han participado en debates de tremenda actualidad y han creado ensayos filosóficos en el aula, a través de los cuales han reflexionado sobre la condición tecno-humana actual.
Así, las asignaturas de Filosofía y Lengua Castellana han querido pararse un momento con los alumnos para debatir y cuestionarse sobre temas que no son tan simples como parecen:
¿Quién nos dirige cuando deslizamos el dedo?
¿Qué queda del amor cuando pasa por filtros, emojis y pantallas?
¿Y la IA?
Lo bonito de este proyecto es ver cómo los alumnos van descubriendo que la filosofía no es una asignatura rara, sino una forma de mirar. Esta se basa en hacer preguntas buenas en un mundo que a veces va demasiado rápido. Estas jornadas de estudiantes dan la posibilidad de desarrollar ensayos personales críticos y practicar la capacidad argumentativa (mediante debates) es lo que permite que, como centro, logremos nuestra meta vital: crear en pequeño la humanidad que queremos ver realizada en grande.
Y aquí seguimos, entrenando el músculo del pensamiento y comprobando que, cuando se les da espacio para debatir, nuestras chicas y chicos tienen cosas poderosas que decir.
