El arte como herramienta en Educación Infantil

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Un momento especial e importante en nuestra Escuela es el que dedicamos cada día a la expresión a través de diferentes materiales y técnicas plÔsticas.

Nos gusta que sea un momento donde los niƱos y niƱas puedan expresarse y contar su realidad, un momento de disfrute pleno donde puedan experimentar diferentes tƩcnicas y materiales de forma libre y por iniciativa propia.

Los mƔs pequeƱos disfrutan mucho experimentando y entrando en un mundo sensorial lleno de magia, en el que suceden cosas inesperadas. Es importante disponer de un espacio amplio con grandes soportes donde poder disfrutar sin miedo a ensuciarse, ya que forma parte del proceso.

 En las edades mĆ”s avanzadas, va a disfrutar mucho en los grandes soportes y en espacios abiertos.

Pero tambiƩn podemos aventurarnos con soportes mƔs sofisticados como son lienzos en caballetes que suponen un espacio mƔs reducido para producir sus obras utilizando materiales mƔs especƭficos como pinceles, brochas, rodillos, aunque, sin duda, tambiƩn disfrutan mucho utilizando sus manos para experimentar y producir.

Recomendamos que los materiales que pongamos al alcance de los mas pequeños sean no tóxicos pues en la experimentación existe la posibilidad de que chupen las manos.

Y no olvidemos otras formas de arte y de expresión como son la escultura y el modelado, para los que utilizamos diferentes materiales y técnicas con el fin de poder crear obras que resultan de un proceso muy interesante.

En todo momento hay que dar la posibilidad a los niƱos y niƱas de entrar en relación con las artes, no para hacer de ellos artistas, sino simplemente para no poner lĆ­mites a sus capacidades cognitivas, intelectuales, emocionales, sensoriales…

Hay que darles la posibilidad de conocer y disfrutar del mundo natural y social de su tiempo, de la cultura, de las artes de hoy, de siempre, y, por quƩ no, del futuro, que ellos pueden desarrollar si como maestros no les ponemos lƭmites.

Las artes son aquellas acciones que, tanto si las llevan a cabo solos como en pequeƱo grupo, contribuyen a hacer que los pequeƱos vayan mƔs allƔ de la propia realidad, a plantearse retos, a descubrir posibilidades y a sorprenderse, a disfrutar tanto del proceso como del resultado.

Al poner las ARTES –con mayĆŗsculas– al alcance de los niƱos queremos destacar la importancia que tiene ofrecerles diferentes recursos materiales y culturales, nosotros como maestros o adultos, para que sean capaces de descubrir y descubrirse empleando todo su potencial que ahora como niƱos brota de su imaginación, estĆ” en su pensamiento.

ā€œLos niƱos son artistas porque creen ciegamente en su talento sin miedo a equivocarseā€ como decĆ­a el maestro de maestros Sir Ken Robinson.

Y algunos los artistas importantes de todos los tiempos con los que solemos disfrutar en la Escuela son de muy variado talante y perspectiva como son Joan Miró, Gustav Klim, Henri Matisse, Monet entre otros con espíritu mÔs innovador y un estilo modernista o impresionista mÔs admirado por los niños hasta grandes referentes en el mundo de la pintura clÔsica como son Francisco de Goya o Diego VelÔzquez.

Os invitamos a visitar museos con los mƔs pequeƱos ya que, en pequeƱas dosis adaptadas a su edad, son capaces de admirar la belleza de los artistas de todos los tiempos y seguro puede llegar a ser una experiencia muy especial para disfrutar en familia.

El arte es la lĆ­nea que une tus pensamientos

Gustav Klimt

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